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《时代人物》 主办陕西出版集团陕西人民出版社
2011-04-22 11:27:04 来源:www.haokanwu.com 作者:论文发表发表论文 【 】 浏览:1275次 评论:0
时代人物
  《时代人物》杂志是经国家新闻出版总署批准,由陕西出版集团陕西人民出版社主管、主办,陕西省美术家协会联合主办的国家级大型人物类期刊。国内统一刊号:CN61-1455/C,定价:12元,大16开本,全彩印刷,国内外公开发行。
  《时代人物》杂志以“全球视野、中国高度”为标杆,以“与中国梦想者并肩,与全球思想家同行”为办刊理念,奉行“关注少数,为了多数”的办刊宗旨,致力于打造中国一流的人物类期刊。
  《时代人物》主要栏目:封面人物、高端访谈、商业领袖、观点、声音、特别策划、面孔、商界。
  《时代人物》目标读者:高知阶层、企业领导者和决策层;金融、经济界专家;文化界、教育界人士,致力于时代建设的精英人士以及谋求社会文明进步和中华文化建设的社会各界有识之士。
  《时代人物》的核心价值观:
  “立德”——传播最有价值的思想。
  “立行”——透过行为的表象感悟时代。
  “立言”——记录最典型的言论。
  “求是”——探究隐藏在表象下的事实真相。
  “求美”——理性思考,找寻庸常生活中的真善美。
  “求新”——以新锐的表达方式,扑捉时代的律动、生活中的变化。
  《时代人物》的特点:
  作为一本高端人物类期刊,《时代人物》杜绝喧嚣与浮躁,将以最理性的思维,缜密的分析,深入时代的各个方面,梳理海量信息,用朴实、亲切的表述为这个时代的“忙人”们提供最具价值的资讯。以广阔的视角,高端的定位,真实感人的故事,充满理性和个性语言,展现精英人物的所思所想。让“忙人” 能够充分了解世界大事,与时代同步,与时代精英人物共同思考。《时代人物》定位准确独特,紧密地把学术界、文化界、企业界、金融界联系在一起,并对其进行全方位的关注和深度报道,每一份《时代人物》都会是旷达、深邃、锐进、创新的载体,都能让你感受到精英人物的思想活力,时代潮流的勃勃生机。
投稿要求:
 1. 选题新颖,观点明确,论据充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映影视学术研究的最新成果。尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的特色稿件和专家稿件。对于有重大学术理论创新的文稿,本刊将优先发表,稿酬从优。
 2.文稿书写格式及要求。来稿请按如下顺序撰写:文题、作者姓名(不超过2个)、摘要(不超过200字)、关键词、作者简介(真实姓名、出生年份、性别、籍贯、工作单位、职务、职称、专业学位和研究方向以及工作单位所在省、市、邮编)、中图分类号、文献标识码、正文、注释、参考文献及英文题目和作者拼音名。若有基金资助或课题经费资助的论文,请在[作者简介]后用[基金项目]注明基金项目名称或课题项目名称及编号。文题:应简明确切地反映文章的特定内容,以不超过20字为宜,一般不用副标题。关键词:2~5个。中图分类号、文献标识码:此两项共占一行。例如:[中图分类号]G42  [文献标识码]A ? 图表:凡文字能说明的内容尽量不用表和图。文中的表或图应各有表题、图题,同时必须有相应的表序号和图序号。表中需说明的问题采用*、**、***表示,并置于表的下方加“注:……”。做图要规范,图坐标要设计准确,刻度均匀。名词使用:文中所用专用名词不要随意缩写,如所用名词过长,而文中又需多次使用,则应在第一次使用时在全名后加圆括号注明缩写。计量单位:使用我国法定计量单位。标点符号、数字用法等均按国家标准执行。标题序号:可按四级小标题的格式写:“一、”“(一)”“1.”“(1)”;一级、二级标题另起段,正文另起段;三级、四级小标题不另起段,与正文接排。注释:注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明,用数字加圆圈标注如①②……,置于文后,标注文献类型。中文注释须依次标明序号(外加圆圈)、作者、书名、出版地、出版社、出版年份、页码;外文注释须依次标明序号(外加圆圈)、作者姓、作者名、书名、出版地、出版社、出版年份、页码。 参考文献:所列参考文献只限作者亲自阅读过的近期公开出版的主要文献,按文中首次出现的次序编号,内部刊物或未公开发表的资料均不列入。参考文献置于注释之后,标注文献类型。中文参考文献须依次标明序号(外加方括号)、作者、书名、出版地、出版社、出版年份;外文参考文献须依次标明序号(外加方括号)、作者姓、作者名、书名、出版地、出版社、出版年份。既有中文文献又有外文文献的,请按中文在前、外文在后的顺序分别排列,并以第一作者姓氏的汉语拼音及外文字母为序;外文书名及刊名请用斜体字。若引用文章为电子文献,请注明网络地址及时间。文献类型:以单字母标识(外加方括号),如专著(普通图书)为[M],论文集(会议录)为[C],汇编为[G],报纸文章为[N],期刊文章为[J],学位论文为[D],研究报告为[R],专著论文集中析出文献为[A],未说明的文献为[Z],数据库为[DB],电子公告为[EB],联机网络为[OL],联机网上数据为[DB/OL],网上电子公告为[EB/OL]。
 3.常用注释和参考文献标注举例:[注释]①石中英. 知识转型与教育改革[M].北京:教育科学出版社,2001:40. ②陈宇.我国职业资格证书制度的回顾与前瞻[J].教育与职业,2004(1):46. ③Harris,Peter. Foundations of Public Administration:A Comparative Approach[M].Hong Kong:Hong Kong University Press,1990:43-46. ④Hindson,Colin E. Educational Planning in Vanuatu:An Alternative Analysis[J].Comparative Education,1995(31):327-337.
 
[参考文献]
[1]滕大春.美国教育史[M].北京:人民教育出版社,1994.
[2]陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学[J].华东师范大学学报(教育科学版),1989
[3]陶仁骥.密码学与数学[J].自然杂志,1984,7(7):527.
[4]蒋有绪,郭泉水,马娟,等.中国森林群落分类及其群落学特征[M].北京:科学出版社,1998.  
[5](美)约翰·杜威.民主主义教育[M].王承绪,译.北京:人民教育出版社,1990:10. [6]潘懋元.开展高等教育理论的研究[N].光明日报,1978-12-07.
[7]Barber,M. The Making of the 1944 Education Act[M]. Guildford and King’s Lynn:Biddles Ltd.1994.
[8]Siegal,Harvey. Multiculturalism,Universalism,and Science Education:in Search of Common Ground[J].Culture and Comparative Studies,2002(3).
[9]DOWLER L.The research university’s dilemma;resource sharing and research im a trams imstitutiomal emvironmemt[J].Journal Library Administration,1995,21(1/2):5-26 .
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